Un interviu de grup al unor absolvenți ai Preparandiei arădene, la împlinirea a 250 de ani de la nașterea lui Dimitrie Țichindeal (1775–1818), primul director al instituției. Un dialog incitant despre evoluția sistemului de educație din România, de la fondarea celei mai vechi școli de calificare a învățătorilor-preoți pentru românii din Transilvania (1812) până la proiectul „România educată”.

Cei șase foști colegi ai Liceului Pedagogic din Arad, absolvenți ai promoției 1975–1976, s-au reunit într-o săptămână de vară pentru a evoca experiențele personale, competențele și expectanțele despre misiunea și caracteristicile uneia dintre cele utile profesii: ÎNVĂȚĂTORUL. Cartea aduce în prim-plan problematici actuale și perene ale psihopedagogiei învățământului primar și ale formării cadrelor didactice pentru acest segment primordial de educație formală.

Cu umor, cu talent narativ, uneori cu nostalgie, alteori cu ironie și spirit critic, dar mai ales cu exigență și expertiză la adresa școlii, a relației educator-educat-părinte, a curriculumului, stereotipiilor, derapajelor și anomaliilor... de ieri și de azi.

Informaţii suplimentare
Autor	Lavinia Betea (coord.) Ana Benghia Benedict Benghia Cornel Ienășescu Georgeta Pascu Dimitrie Gh. Radu
Imprint	Corint Istorie Autori Români
Gen	Istorie, Memorii, jurnale, bibliografii, Politică, Cultură generală
Vârsta	+16 ani
Data apariției	Martie 2025
Copertă	Softcover
Nr. pagini	384
Format	13 x 20 cm
ISBN	9786060887768

Lavinia Betea (n. 1956) a absolvit Liceul Pedagogic din Arad (1976), apoi Facultatea de Istorie-Filozofie, secția Filozofie-istorie (1982) a Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca. La aceeași universitate, a obținut doctoratul în psihologie (2000). Cariera didactică: învățătoare la Școala de Aplicație a Liceului Pedagogic din Arad, profesoară de gimnaziu și liceu la Reghin (jud. Mureș) și Pecica (jud. Arad). Din 1996, a predat la universitățile arădene „Vasile Goldiș” și „Aurel Vlaicu” și la Universitatea din București. Abilitată pentru coordonare de doctorate în științe umaniste de Universitatea „Paul Valéry” Montpellier 3 și pentru coordonare de doctorate în științele comunicării de Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca.

Ana Benghia (n. VARGA, 1956). După absolvirea școlii gimnaziale din localitatea natală, a urmat cursurile Liceului Pedagogic din Arad, după care a studiat la Universitatea din Timișoara, Facultatea de Științe ale Naturii, specialitatea Matematică (absolvită în 1982). Cariera didactică: Școala Generală nr. 9 (1976–1980) și Școala Generală nr. 12 (1980–2016), ambele din Arad. Începând din 1990, a fost profesor metodist și coordonatoare a activităților de formare organizate pentru învățători în cadrul cercurilor pedagogice zonale. Din 2010, a îndrumat practica pedagogică a studenților în cadrul Universității „Aurel Vlaicu” din Arad, Facultatea de Științe ale Educației, Psihologie și Asistență Socială, specialitatea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar.

Benedict Benghia (n. 1956) a obținut diploma de învățător în 1976.

A lucrat în învățământ, în județul Arad, la Școala cu clasele I–IV din Troaș, comuna Săvârșin (1976–1978), la Școala Generală din Felnac (1987–1988) și la Școala Specială Ajutătoare din Vărădia de Mureș (1978–1990). În 1990, s-a transferat la Școala cu clase I–VIII din Zădăreni. După 17 ani, în urma unor probleme grave de sănătate, a fost pensionat pe caz de boală. La începutul anilor 1990, a coordonat, ca responsabil de cerc pedagogic, activitățile de formare ale colegilor învățători din zonă.

Cornel Ienășescu (n. 1956) a urmat școala primară în satul Lupești și a absolvit clasa a VIII-a la Școala Generală din Săvârșin. A obținut diploma de învățător la Liceul Pedagogic din Arad (1976). A urmat cursurile Facultății de Drept din Sibiu, secția fără frecvență (1981–1986). Învățător la Școala cu clasele I–IV din Săvârșin-Zbeg (1976–1987), jurisconsult (1987–1991), educator la Școala Specială Ajutătoare din Vărădia de Mureș (1996–2002), consilier juridic la Primăria Săvârșin (2002–2013), cadru didactic la Școala Specială Ajutătoare din Vărădia de Mureș și Centrul Școlar de Educație Incluzivă Arad (2013–2021).

Georgeta Pascu (n. 1956) este absolventă a Școlii Generale din Șimand (clasele I–VIII), apoi a Liceului Pedagogic din Arad (1971–1976). A urmat cursurile Universității „Vasile Goldiș” din Arad și a obținut licența la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca, cu specializarea institutori-desen (2002). Și-a completat studiile și a primit diploma de profesor în învățământul primar la Universitatea „Aurel Vlaicu”. Are master în management educațional. Cariera didactică: școlile din Secusigiu, Aluniș și Arad. S-a pensionat de la școala de aplicație din cadrul Colegiului Național „Preparandia – Dimitrie Țichindeal” din Arad (2016). În calitate de îndrumător de practică pedagogică, a format mai multe generații de învățători. A coordonat proiecte educaționale, fiind formator și metodist al Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Arad.

Dimitrie Gh. Radu (n. 1956) a absolvit Liceul Pedagogic din Arad (1976) și Facultatea de Sociologie și Psihologie a Universității de Vest din Timișoara, obținând titlul de doctor la Școala Doctorală de Arte Plastice și Design a aceleiași universități. Cariera didactică: învățător la Școala Generală 19 Timișoara din 1976. Din 1998, a fost inspector școlar la Inspectoratul Școlar Județean Timiș, apoi profesor de educație civică la Școala Generală nr. 22 Timișoara. A fost profesor consilier la Cabinetul Școlar de Asistență Psihopedagogică de la Colegiul Național Bănățean și cadru didactic asociat la Universitatea de Vest din Timișoara, Facultatea de Sociologie și Psihologie, Departamentul de Științe ale Educației. Președinte al Asociației Învățătorilor Bănățeni (2013–2016).

Învățătorii. Autoportretul unei generații